我曾不只一次聽到高級班學生說:「我們學過了“因為……,所以……”,為什麼還要學“因……而V. ”呢?」是啊!兩個都是表因果關係的結構,基本上沒有什麼差別,那為什麼要學呢? 我的答案是斬釘截鐵的「要!」而且,我很鼓勵學生用這個結構,因為,太有用了。理由何在呢?以下我要從「因為……,所以……」與「因……而V.」的差異出發,來說明「因……而V.」的優勢。 【結構上的差異影響其彈性】 「因為……,所以……… more →
Mandarinholicwrote 3 years ago: 我曾不只一次聽到高級班學生說:「我們學過了“因為……,所以……”,為什麼還要學“因……而V. ”呢?」是啊!兩個都是表因果關係的結構,基本上沒有什麼差別,那為什麼要學呢? 我的答案是斬釘截鐵的「要!」 … more →
wrote 3 years ago: 「你們有沒有我的信用卡?」這是我的美國學生說的句子,他週末到信義區的誠品商場買東西,結果信用卡遺失在商場裡,他到曾經購物的櫃台詢問時,說了這句話。 身為華語老師的你大概跟我一樣會覺得有點彆扭,但一想反 … more →
wrote 3 years ago: 「我恐怕,如果台灣挑釁大陸,可能使兩岸關係趨於緊張。」 這是學生在課堂上說的一個病句,很顯然地,問題出在「恐怕」,這是很多外籍學生的問題,即使是高級班學生照樣出錯。 那麼,「恐怕vs.怕」,我如何辨析 … more →
wrote 3 years ago: 「首先我要形容一下這個政策的背景。」 這是學生在課堂上說的一個病句,很顯然地,他正在努力使用著新學的動詞「形容」,但問題是,他的動詞用錯了,應該用的是「描述」。 在課堂上遇到近義詞誤用的問題,我考慮的 … more →
wrote 3 years ago: 這是我在課堂上和學生的問答: A:你想去飯館吃,還是買回來吃? B1:(我)都可以! B2:(我)無所謂! 以上兩個回答,你會選哪一個? 我的學生選了「無所謂」,但我的第一直覺是「都可以」。 兩者差異 … more →